出访报告
团组人员：张其飞、周显洋、赖超、陈鹏
出访时间：2026年6月14日—18日
出访国家：澳大利亚
一、出访概况
2026年6月14日至18日，江苏师范大学副校长张其飞率团赴澳大利亚开展校际交流访问，党政办、数学与统计学院、化学与材料科学学院、教育科学学院等单位负责同志随团出访。本次出访旨在深化与澳大利亚高校在联合培养、学分互认、师生交流、科研合作等领域的务实合作，推动我校国际化高质量办学水平再上新台阶。
代表团先后访问了澳大利亚迪肯大学、博士山学院，并与在澳工作的优秀校友进行了座谈。出访期间，与两所学校深入洽谈，达成多项合作共识，成果丰硕。
二、主要活动
1.拜访在澳优秀校友
6月15日下午，代表团拜访在澳大利亚墨尔本工作的江苏师范大学优秀校友，并组织校友座谈会。张其飞副校长向各位校友介绍学校最新发展成果，充分肯定广大校友扎根澳洲各行各业，主动担当中澳教育文化民间交流使者；并围绕海外高层次人才引进、校企重大合作项目落地交换务实思路，探索海外人才回流、跨国资源对接沟通渠道。
2.访问澳大利亚迪肯大学
当地时间6月16日上午，代表团访问澳大利亚迪肯大学，艺术与教育学院副院长Victoria Duckett、国际合作专员白雪飞热情接待。Victoria Duckett就国际语言项目、预科生课程、午餐会等进行了详细介绍，双方就短期语言项目进行了深入交流。国际合作专员白雪飞带领团队参观了学校图书馆、语言学习中心等教学实训场所。
6月16日下午，代表团与迪肯大学副校长约翰·莫洛尼以及相关院系负责人进行座谈。座谈上，双方回顾了两校三十余年的合作历史，并围绕战略合作升级深入磋商，探索在商科、教育学、生物技术、材料科学等领域的中外合作办学项目，搭建本硕博贯通式联合培养渠道，常态化开展师资互访、国际课题联合申报、短期研学项目等。双方教育学院负责人就重点加快教育领导力2+0硕士、教师教育3+2本硕贯通培养等中外合作办学项目进行了深入交流。
3.访问澳大利亚博士山学院
6月17日上午，代表团前往博士山学院继续访问，双方就早期儿童教育（学前教育）本硕贯通培养进行了深入交流，重点学习了该校成熟的TAFE 办学体系，就TAFE学分转换、微专业建设、微型课程设计、微证书认定、双师型教师建设等领域进行了深入交流。
三、活动成效
1.凝聚海外校友力量，搭建人才引进与民间交流新纽带
本次赴澳校友座谈有效联络墨尔本本地优秀校友，全面传递学校近年办学发展成效，进一步夯实海外校友联络基础。活动充分激发校友作为中澳民间交流桥梁的作用，借助校友圈层打通澳洲本地行业资源，为后续引进海外专家、共建产学研合作平台埋下伏笔，持续深化中澳民间教育文化双向交流，拓宽学校海外资源储备渠道。
2.深化迪肯大学长期战略合作，拓宽中外合作办学领域
此次与迪肯大学会谈实现两校三十余年合作提档升级，达成多领域、多层次合作新共识。从90年代市场营销专业领域的中外合作办学项目，拓展到包括商科、教育、生物技术、材料科学等多领域的项目合作意向；从专本贯通培养拓展到本硕博一体化贯通培养；从教师互访、联合科研拓展到短期研学更多灵活项目，进一步丰富了我校国际化合作路径，提升了校际合作深度与覆盖学科范围。
3.借鉴TAFE特色经验，赋能师范院校应用型转型发展
博士山学院TAFE特色模式之轻量化、实用性的微专业与微课程建设体系，为我校探索微专业、微证书等创新举措提供经验借鉴；同时该校应用型人才培养经验，为我校立足师范底色推进转型、面向区域培育适配型应用型人才、构建职普融通国际化育人体系提供清晰可行的实践思路。
4.展示办学综合优势，持续扩大学校国际办学影响力
代表团通过全方位、多维度展现学校办学特色与合作潜力，有效加深了澳方合作院校对我校综合实力、学科特色的全面认知，进一步夯实跨境办学合作基础，有力提升我校相关优势学科在澳大利亚区域的国际知名度与行业影响力。